Tata bahasa Minna no Nihongo Bab 1–12
Ringkasan pola kalimat utama dari 12 bab pertama Minna no Nihongo Shokyu I, masing-masing dengan contoh dan terjemahan bahasa Indonesia. Pola yang muncul dalam game diberi catatan.
Daftar isi
Bab 1Memperkenalkan diri
N1 は N2 です
N1 adalah N2. は dibaca “wa” dan menandai topik.
- わたしは マイク・ミラーです。Saya Mike Miller.
- ミラーさんは かいしゃいんです。Pak Miller adalah karyawan perusahaan.
N1 は N2 じゃ（では）ありません
Negatif: N1 bukan N2.
- サントスさんは がくせいじゃ ありません。Pak Santos bukan mahasiswa.
〜か
Tambahkan か di akhir kalimat untuk bertanya. Jawab dengan はい／いいえ.
- ミラーさんは アメリカじんですか。Apakah Pak Miller orang Amerika?
- はい、アメリカじんです。Ya, saya orang Amerika.
N も
Juga. Menggantikan は jika isinya sama dengan kalimat sebelumnya.
- ミラーさんも かいしゃいんです。Pak Miller juga karyawan perusahaan.
N1 の N2
N2 milik / dari N1.
- IMCの しゃいんkaryawan IMC
Dalam game: Pelanggan dalam game memakai nama tokoh Minna: ミラーさん, サントスさん, ワンさん…
Bab 2Benda: これ・それ・あれ
これ／それ／あれ は N です
Ini (dekat pembicara) / itu (dekat pendengar) / itu di sana (jauh dari keduanya).
- これは ほんです。Ini buku.
- それは なんですか。Itu apa?
この／その／あの N
Langsung di depan kata benda: buku ini, payung itu…
- この かさは わたしのです。Payung ini milik saya.
S1 か、S2 か
Pertanyaan pilihan: S1 atau S2?
- これは「9」ですか、「7」ですか。Ini angka 9 atau 7?
N1 の N2
N2 tentang N1: buku tentang komputer, majalah mobil.
- コンピューターの ほんbuku tentang komputer
Bab 3Tempat dan harga
ここ／そこ／あそこ は N です
Di sini / di situ / di sana adalah N. Lebih sopan: こちら／そちら／あちら.
- ここは しょくどうです。Ini kantin.
N は どこですか
N di mana?
- トイレは どこですか。Toiletnya di mana?
- あそこです。Di sana.
N は いくらですか
Berapa harga N?
- この ワインは いくらですか。Berapa harga anggur ini?
- 2,500えんです。2.500 yen.
N を ください
Tolong beri saya N. Dipakai saat belanja atau memesan.
- これを ください。Saya minta yang ini.
Dalam game: Saat pelanggan bertanya 〜は いくらですか, pilih harga yang dibaca dengan kana, misalnya はっぴゃくえん = 800 yen.
Bab 4Waktu dan kata kerja
いま 〜じ 〜ふん です
Sekarang jam … lewat … menit.
- いま 4じ 5ふんです。Sekarang jam 4 lewat 5 menit.
V ます／ません／ました／ませんでした
Empat bentuk kata kerja: sekarang, negatif, lampau, lampau negatif.
- まいあさ 6じに おきます。Setiap pagi saya bangun jam 6.
- きのう べんきょうしませんでした。Kemarin saya tidak belajar.
N1 から N2 まで
Dari N1 sampai N2 (waktu atau tempat).
- 9じから 5じまで はたらきます。Saya bekerja dari jam 9 sampai jam 5.
N1 と N2
N1 dan N2 (menghubungkan kata benda).
- ぎんこうの やすみは どようびと にちようびです。Bank libur hari Sabtu dan Minggu.
Dalam game: N1 と N2 muncul mulai hari ke-3: ラーメンと コーヒーを ください。
Bab 5Bepergian
N（ばしょ） へ いきます／きます／かえります
Pergi / datang / pulang ke suatu tempat. へ dibaca “e”.
- きょうとへ いきます。Saya pergi ke Kyoto.
N（のりもの） で いきます
Pergi dengan kendaraan. Jalan kaki: あるいて.
- でんしゃで いきます。Saya pergi naik kereta.
N（ひと） と V
Melakukan sesuatu bersama seseorang.
- かぞくと にほんへ きました。Saya datang ke Jepang bersama keluarga.
いつ
Kapan.
- いつ にほんへ きましたか。Kapan Anda datang ke Jepang?
Bab 6Kegiatan dan ajakan
N を V
を menandai objek kata kerja.
- ジュースを のみます。Saya minum jus.
N（ばしょ） で V
Tempat terjadinya kegiatan.
- えきで しんぶんを かいます。Saya membeli koran di stasiun.
V ませんか
Ajakan sopan: maukah …?
- いっしょに きょうとへ いきませんか。Maukah pergi ke Kyoto bersama?
V ましょう
Mari … Untuk mengajak atau menerima ajakan.
- ちょっと やすみましょう。Mari istirahat sebentar.
Dalam game: Semua pesanan dalam game memakai 〜を ください atau 〜を おねがいします.
Bab 7Memberi dan menerima
N（どうぐ） で V
Melakukan sesuatu dengan alat. Juga untuk bahasa: dalam bahasa apa.
- はしで たべます。Makan dengan sumpit.
- 「Thank you」は にほんごで なんですか。Apa bahasa Jepangnya “Thank you”?
N（ひと） に あげます
Memberi sesuatu kepada seseorang.
- きむらさんに はなを あげました。Saya memberi bunga kepada Bu Kimura.
N（ひと） に もらいます
Menerima sesuatu dari seseorang.
- カリナさんに CDを もらいました。Saya menerima CD dari Karina.
もう V ました
Sudah …
- もう ひるごはんを たべましたか。Sudah makan siang?
- いいえ、まだです。Belum.
Bab 8Kata sifat
い-adj です ／ な-adj です
Kata sifat い (おいしい, たかい) dan kata sifat な (しずか, きれい).
- この ラーメンは おいしいです。Ramen ini enak.
- この みせは しずかです。Toko ini tenang.
〜くないです ／ 〜じゃ ありません
Negatif. Sifat い: buang い, tambah くない. Sifat な: tambah じゃありません. Pengecualian: いい → よくない.
- すしは やすくないです。Sushi tidak murah.
い-adj N ／ な-adj な N
Kata sifat di depan kata benda.
- たかい レストランrestoran yang mahal
- きれいな みせtoko yang bagus
とても ／ あまり 〜ない
Sangat … / tidak begitu … (あまり selalu diikuti bentuk negatif).
- あまり おいしくないです。Tidak begitu enak.
N は どうですか
Bagaimana N?
- にほんの せいかつは どうですか。Bagaimana kehidupan di Jepang?
Bab 9Suka, pandai, mengerti
N が すきです／きらいです／じょうずです／へたです
Objek dari suka, benci, pandai, tidak pandai memakai が.
- わたしは イタリアりょうりが すきです。Saya suka masakan Italia.
N が わかります／あります
Mengerti N / punya N.
- かんじが わかりますか。Anda mengerti kanji?
S1 から、S2
Karena S1, maka S2.
- じかんが ありませんから、しんぶんを よみません。Karena tidak ada waktu, saya tidak membaca koran.
どうして
Mengapa. Dijawab dengan 〜から.
- どうして はやく かえりますか。Mengapa Anda pulang cepat?
Bab 10Keberadaan dan lokasi
N が あります ／ います
あります untuk benda dan tumbuhan; います untuk orang dan hewan.
- あそこに コンビニが あります。Di sana ada minimarket.
- こうえんに こどもが います。Di taman ada anak-anak.
N は （ばしょ） に あります／います
N ada di mana.
- ミラーさんは じむしょに います。Pak Miller ada di kantor.
N1 や N2（など）
N1, N2, dan lain-lain (daftar tidak lengkap).
- はこの なかに てがみや しゃしんが あります。Di dalam kotak ada surat, foto, dan lain-lain.
Dalam game: Mulai hari ke-2, pelanggan bertanya ピザは ありますか。 Jika ada di menu, jawab はい、あります; jika tidak, いいえ、ありません.
Bab 11Menghitung
ひとつ、ふたつ、みっつ…
Kata bantu bilangan umum untuk benda, 1 sampai 10. Mulai 11 memakai angka biasa: じゅういち…
- りんごを みっつ かいました。Saya membeli tiga apel.
ひとり、ふたり、〜にん
Menghitung orang. Empat orang adalah よにん.
- こどもが ふたり います。Saya punya dua anak.
N を ［かず］ V
Jumlah diletakkan setelah partikel, tepat sebelum kata kerja.
- ラーメンを ふたつ ください。Tolong dua ramen.
どのくらい ／ 〜だけ
Berapa lama, berapa banyak / hanya.
- やすみは にちようびだけです。Libur saya hanya hari Minggu.
Dalam game: Ini kemampuan yang paling sering dipakai dalam game. Lihat tabel lengkap di halaman Kosakata.
Bab 12Bentuk lampau dan perbandingan
N／な-adj：〜でした ／ 〜じゃ ありませんでした
Bentuk lampau kata benda dan kata sifat な.
- きのうは あめでした。Kemarin hujan.
- しけんは かんたんじゃ ありませんでした。Ujiannya tidak mudah.
い-adj：〜かったです ／ 〜くなかったです
Bentuk lampau kata sifat い: buang い, tambah かった. Jangan pernah bilang おいしいでした. Pengecualian: いい → よかった.
- とても おいしかったです。Enak sekali.
- あまり たかくなかったです。Tidak begitu mahal.
N1 は N2 より adj です
N1 lebih … daripada N2.
- ラーメンは すしより やすいです。Ramen lebih murah daripada sushi.
N1 と N2 と どちらが adj ですか ／ N の ほうが adj です
Mana yang lebih …, N1 atau N2? — N lebih …
- コーヒーと ジュースと どちらが やすいですか。Kopi atau jus, mana yang lebih murah?
- ジュースの ほうが やすいです。Jus lebih murah.
N の なかで なに／どこ／だれ が いちばん adj ですか
Di antara N, apa / di mana / siapa yang paling …?
- メニューの なかで なにが いちばん たかいですか。Di menu, apa yang paling mahal?
- すしが いちばん たかいです。Sushi yang paling mahal.
Dalam game: Mulai hari ke-3, pelanggan bertanya どちらが やすいですか dan 〜より やすいですか, serta memesan いちばん やすい もの. Cek harga di menu dengan cepat.
Setiap selesai satu bab, mainkan game untuk melatih refleks dengan pola tersebut. Membaca membuat paham; mendengar dan menjawab cepat membuat ingat.